إبدأ وعلم – الدرس الثامن عشر : مرحلة التقويم

يتم في هذه المرحلة تقييم العملية التعليمية من خلال مخرجاتها وهم المتعلمون. حيث يتم تحديد حجم المعرفة التي حصل عليها المتعلمون نتيجة تعلمهم في المقرر الإلكتروني ومنحه الشهادة التي تثبت ذلك. سيكون هذا هو الأساس للتطوير في المقرر في المرة القادمة كما أنه سيكون مهما...

إبدأ وعلم – الدرس السابع عشر : إنهاء العملية التعليمية

تأتي هذه الخطوة بعد انتهاء كافة النشاطات التعليمية المتعلقة بكل الدروس المكونة للمقرر الإلكتروني وقبل اختتام المقرر الدراسي بشكل رسمي. حيث يعمد المتعلمون هنا إلى التركيز على الامتحان النهائي والمهمة الرئيسية للمقرر الإلكتروني. تبدأ هذه المرحلة في الأسبوع الأخير من...

إبدأ وعلم – الدرس الخامس عشر: بدء العملية التعليمية

يتم هنا تكوين المجتمع التعليمي للمقرر الإلكتروني من خلال العمل على التعريف بالمقرر الدراسي وإتاحة الفرصة للتعارف بين المتعلمين. ينبغي أن يتم هذا في الأسبوع الأول والثاني كحد أقصى من العملية التعليمية والذي ينبغي أن يركز على إطلاق المقرر الإلكتروني وليس على الخوض...

إبدأ وعلم – الدرس الثالث عشر: مرحلة تطوير المقرر الإلكتروني

بهد أن إنتهينا من مرحلتي التحليل والتصميم نأتي الى المرحلة الثالثة من مراحل تطوير وبناء المقررات الإلكترونية على شبكة الإنترنت والتي يتم فيها تطوير المقرر وجعله جاهزا للتنفيذ. يتم في هذه المرحلة بناء وتجهيز الموقع التعليمي للمقرر الإلكتروني وبشكل فعلي وكامل متضمنا...
المدرسة الافتراضية كطريق نحو نظام تعليمي جديد

المدرسة الافتراضية كطريق نحو نظام تعليمي جديد

قد يكون التعلم الإلكتروني هو الأمل – وربما الوحيد- لتطوير وتنمية التعليم في المنطقة العربية والذي يعاني من ضعف شديد رغم الميزانيات الضخمة التي يتم صرفها عليه سنويا. سيوفر التعلم الإلكتروني فرصة لتقديم تعليم ذو جودة عالية لعدد كبير من المتعلمين فيما لو تم استخدام...